En Minisaberes, entendemos la enseñanza de la Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios (LYCDLPO) como un proceso continuo de fortalecimiento de la identidad, la lengua y el vínculo con la cultura ancestral. Por ello, desarrollamos recursos que acompañan progresivamente el aprendizaje de niños y niñas a lo largo de su trayectoria escolar.
Para el año escolar 2026, presentamos la Planificación Lengua Indígena: Mapuzugun 2° básico, un recurso completamente nuevo y de autoría exclusiva, diseñado para dar continuidad y mayor profundidad al trabajo iniciado en 1° básico.
Esta planificación se encuentra alineada al Programa de Mapuzugun 2° básico del Ministerio de Educación, asegurando coherencia curricular, pertinencia cultural y una implementación clara en el aula.
✨ ¿A quién está dirigida?
Este material ha sido elaborado pensando en:
- Educadores y educadoras tradicionales
- Docentes que continúan la asignatura en 2° básico
- Profesores/as sin experiencia previa en Lengua Indígena
- Equipos pedagógicos que requieren una planificación estructurada, guiada y flexible
La organización clase a clase permite desarrollar la asignatura con seguridad, respetando los ritmos de aprendizaje y profundizando progresivamente el uso y comprensión del Mapuzugun.
📚 ¿Qué distingue a esta planificación?
✔ Planificación clase a clase
✔ Recurso 100% editable
✔ Diseño exclusivo Minisaberes 2026
✔ Enfoque en el fortalecimiento de la identidad, la cultura y la lengua mapuche
✔ Basada en el Programa Oficial de Mapuzugun 2° básico – MINEDUC
✔ Pensada para facilitar la labor docente, incluso sin formación específica en la asignatura
Esta planificación no solo organiza el trabajo anual, sino que acompaña al docente en el proceso de profundización lingüística y cultural, promoviendo aprendizajes significativos, contextualizados y respetuosos de la cosmovisión mapuche.
Con este recurso, Minisaberes reafirma su compromiso con una educación que valora, protege y transmite los saberes y tradiciones de los pueblos originarios, fortaleciendo la identidad desde los primeros años de escolaridad.
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